blog, blogeri, evenimente

blog, blogeri

"Daca va fi sa te infierbanti, infierbanta-te la soare. Daca va fi sa inseli, inseala-ti stomacul. Daca va fi sa plangi, plange de bucurie. Daca va fi sa minti, minte in privinta varstei tale. Daca va fi sa furi, fura o sarutare. Daca va fi sa pierzi, pierde-ti frica. Daca va fi sa simti foame, simte foame de iubire. Daca va fi sa doresti sa fii fericit, doreste-ti in fiecare zi...” Pablo Neruda.
From Imagini Blogger
From Imagini Blogger
Fantasy Fantasy Comments
Friends18.com Orkut MySpace Hi5 Scrap ImagesFriends18.com Picture Comments
C’est la fin de le commencement!

Create your personalized message here!

Loading...

Etichete

A doua şansă (10) A n+1 campanie (1) a n+1 şansă (3) acces (5) acces+comentarii=educaţie (22) acces+educaţie (21) acces+informare=educaţie (61) acces+planeta albastră=educaţie (132) acces-educaţie (39) acces-educaţie fizică şi sport (3) acces-educaţie+sănătate (10) acces-educaţie-codul-bunelor-maniere (5) acces-educaţie-comentarii (9) acces-educaţie-globalitate (3) acces-educaţie-limbi-străine (3) acces-educaţie-online (4) acces-educaţie-online-comentarii (6) acces-educaţie-originalitate (2) acces-informare (1) acces-informare-educaţie (4) acces-sănătate (1) acces-sănătate-educaţie (1) acces-timp şi spaţiu (2) acces=educaţie (2) acţiuni-comunitate (1) an şcolar 2009-2010 (1) aniversari (1) blogger (2) burse (1) Campanie (3) carţi-biblioteca (4) comemorari (2) conduită-rutieră (1) contact-grădiniţă (2) contact-şcoală (2) copy (1) cărţi- acces-educaţie (2) decalog-cadre-didactice (1) decalog-elevi (1) din nou la şcoala şi grădiniţă (1) directori (1) diriginţi-clasele V-VIII (1) dor de ... (1) drepturile copiilor (1) educaţie (1) educaţie fizică şi sport-acces la educaţie (3) generalităţi (1) implicare (2) informare (1) interviuri neobisnuite (1) lipire (1) lirică (2) lucruri-excepţionale (2) lucruri-noi (1) mesaje internet (1) mişcare=viaţă (8) modernitate=învăţare permanentă (1) motto-uri (2) onomastică (8) Opţionale (1) Orar-A doua şansă (5) organigramă internă (1) paste=copiere (1) păreri-blog (2) păreri-cunoştinţe-acces-educaţie (1) regrete_eterne (1) ROMÂNIA (1) rXunr (2) sediu (1) socio-educativ în atenţia părinţilor şi elevilor foşti şi actuali (1) sport (1) subcapitole din viaţă (1) tradiţii (1) vacanţă-aer liber-mişcare (1) viaţă sănătoasă (2) încadrare (1) începerea anului şcolar 2009-2010 (1) încredere=acces educaţie (1) întrebări şi răspunsuri (1) ÎNVĂŢĂTORI-CLASELE I-IV (1) şanse-educaţie (1) Şcoala cu clasele I-VIII nr. 162 (1) şcoală (1)
"Poate că pentru lume ești doar o singură persoană, dar pentru o persoană ești întreaga lume" G. J. G. Marquez

Friends18.com Orkut MySpace Hi5 Scrap Images

Friends18.com Orkut MySpace Hi5 Scrap Images
Friends18.com Picture Comments


Viernes - Mensajes y Im�genes!

Acces educaţie=Acces informare

Poliţia Capitalei în parteneriat cu Şcoala cu clasele I-VIII nr. 162 recomandă:

http://www.politiacapitalei.ro

Cooperare, competiţie

Pentru cei care nu au aflat încă: (Echipa Informatoare se va implica şi în alte acţiuni decât informarea asupra actvităţilor cadrelor şcolăreşti şi a cadrelor didactice)

  1. Pe blog (sau, cum ne place nouă să-l numim, gazeta de perete a şcolii şi a grădiniţei), se încearcă o COOPERARE cu cei care din diverse motive nu cunosc limba română (şi dau diverse înţelesuri cuvintelor care în dicţionarul explicativ al limbii române au specificate clar înţelesuri potrivite)
  2. Pe blog (sau, cum ne place nouă să-l numim, gazeta de perete a şcolii şi a grădiniţei), se încearcă iniţierea unei COMPETIŢII de genul „cel mai bun să câştige”, o parte importantă a CAMPANIEI „A N+1 ŞANSĂ, NO COPY, NO PASTE”
  3. Pe blog (sau, cum ne place nouă să-l numim, gazeta de perete a şcolii şi a grădiniţei),se încearcă iniţierea unei PARTICIPĂRI ACTIVE de genul „Şi cuvântul tău contează!”, o parte importantă a CAMPANIEI „A N+1 ŞANSĂ, NO COPY, NO PASTE”
  4. Pe blog (sau, cum ne place nouă să-l numim, gazeta de perete a şcolii şi a grădiniţei),se încearcă iniţierea unei participări active de genul „Acţionează la nivel local!”, o parte importantă a CAMPANIEI „A N+1 ŞANSĂ, NO COPY, NO PASTE”
  5. Comunică,
  6. R.C., Echipa Informatoare ş.a.


Friends18.com Orkut MySpace Hi5 Scrap Images
Friends18.com Picture Comments

Pentru cei independenţi, (fără comentarii, NO COMMENTS, Pas de commentaires)

luni, 30 aprilie 2012

Buna seara

Indiferent de zi sau de noapte toti ne inchipuim eroii ca fiind...
Personaje din poveste, personaje reale, apropiate noua, personaje din istorie, personaje din istoria recenta, s.a.m.d.
Dar cum se nasc acesti eroi si de ce?
Care este istoria istoriei unui erou?
Se repeta din istoria indepartata sau este doar o istorie a istoriei contemporane?
Va rog a-mi preciza daca se poate o istorie a personajului Harap Alb.
Ce stiti despre el, de ce credeti ca a fost creat si cu ce scop, care au fost obiectivele urmarite si care ar fi competentele celui care in final il declara personaj (poate erou).
Desigur, poate fi initiata si o dezbatere pornind de la urmatorul citat:
 
"The illiterate of the 21st century will not be those who cannot read and write,
but those who cannot learn, unlearn and relearn."
Alvin Toffler (sursa citatului: doamna RE - profesoara)
 
Cu drag, 
D.C.
D.C. și E.I. vă invită să comentați și să vă alăturați astfel celor care cuvântă nu fără folos!

joi, 19 aprilie 2012

La ce sunt bune aprecierile oneste si criticile adevarate?

D.C. și E.I. vă invită să comentați și să vă alăturați astfel celor care cuvântă nu fără folos!
Ca mijloc de invatamant modern si printre strategiile interactive si active pe toate planurile determinate de  invatarea si prin exemple, prin alegerea unor posibile exemple ce duc la dezvoltarea comunicarii si perfectionarea modalitatilor de comunicare intr-o lume dinamica, noua, creatoare si dezvoltatoare de programe, blogul poate fi ce vrem noi sa fie...
EU, TU, EL, EA, NOI, VOI, EI, ELE, DUMNEALOR, DUMNEAI, DUMNEALUI, DUMNEATA, DUMNEAVOASTRA, DINSA, DINSUL, ETC...
Asadar,
- Daca ideea blogul-centru de documentare si informare este potrivita,
- Daca ideea blogul- jurnal reflexiv al lumii moderne este potrivita,
- Daca ideea blogul- jurnal al principalelor evenimente culturale la nivelul scolii, avand corespondenti atat in randul profesorilor, cat si al elevilor si/sau in randul profesorilor si elevilor este potrivita,
Ar prinde sau a prins deja prin acordarea de feedback chiar si tacit doar prin prezenta deja contorizata a vizitarii paginii noastre,
As dori,
Daca merita si doar daca asigura progresul spiritul, spiritual, moral, individual si pe grupuri,
Sa se confere ca si cartilor acel generic ISBN..., in cadrul unei bibliografii, astfel incat peste timp sau chiar atunci cand trebuie sa poti fi citat si/sau sa ....
Poate asa feedback-ul va fi si pentru blogul nostru unul interactiv, chiar si pe principiul si din greseli se invata...
Cu multumiri,
D.C. 

Centru de documentare si informare online vs centru de documentare si informare offline

D.C. și E.I. vă invită să comentați și să vă alăturați astfel celor care cuvântă nu fără folos!
Buna ziua,
Lectia noastra poate fi un pic si din viata cotidiana si se refera la:
 Centru de documentare si informare online vs centru de documentare si informare offline

Din centru ales ad-hoc de mediatorul si organizatorul acestui blog, D.C., va prezint urmatoarele idei ce mi-au atras atentia, mie, D.C.:
1. Poate calculatorul sa inlocuiasca contactul uman?
2. Merita investitia in infrastructura informatica?
3. Acest tip de invatare are ca efect faptul ca devii mai comod?
4. Internetul conduce la moartea cartilor?
(Crenguta-Lacramioara Oprea - Strategii didactice interactive-2009)
Propun urmatoarele raspunsuri: (evident aceste raspunsuri pot fi subiective si nu obiective avand ca subiect blogul de fata):
1. Nu, nu poate si nici nu se doreste acest lucru, blogul fiind doar un instrument de comunicare de stabilire de contacte umane chiar si sub forma monologului in jurnal reflexiv asupra lumii contemporane si inconjuratoare)
2. Da, deoarece permite astfel valorificarea la maxim a capacitatilor creative, individuale, normale in societatea "satului globalizat" reprezentat de Internet
3. Si da si nu daca este utilizat si ca strategie didactica interactiva in toate domeniile vietii cotidiene (de la scoala, pana la orice tip de invatare continua), posibila creatoare de noi oportunitati si valori morale.
4. In niciun caz, deoarece chiar si blogul se doreste a fi doar o alternativa si o oportunitate de a comunica oriunde, oricum si oricand si oricat, dar...
 fara a avea un bagaj de cunostinte, de cuvinte, de intamplari provenite la inceput din carti (este cunoscut faptul ca experienta de viata a unui copil se bazeaza si este cladita pornind de la intamplarile altora, intamplari povestite, repovestite si citite din surse biografice si nu numai), un copil nu va putea sa-si construiasca comunicarea la un nivel acceptabil cu care sa poata concura de exemplu comunicarea unui adult expert in comunicare.
Parere ce poate fi combatuta, analizata si chiar concurata in mod democratic de toti cei ce nu sufera de blocaje emotionale, blocaje de ordin cultural, blocaje de ordin perceptiv, sau de bariere de tot felul.
D.C.

duminică, 15 aprilie 2012

Sarbatori pascale cu bine!!!

D.C. și E.I. vă invită să comentați și să vă alăturați astfel celor care cuvântă nu fără folos!

Sa va fie intreaga viata pufoasa ca un cozonac, colorata ca a unui ou de Paste, luminata si linistita ca de Inviere!
Hristos a inviat!

C.D.

sâmbătă, 14 aprilie 2012

Acces Planeta albastra = acces comentarii = educatie

D.C. și E.I. vă invită să comentați și să vă alăturați astfel celor care cuvântă nu fără folos!
Codul bunelor maniere (din pacate , realizat, scris si editat online de altcineva)...
Sper sa va placa si sa va si foloseasca, mai ales in zi de sarbatoare....
 http://www.avocatnet.ro/content/articles/id_28377/Codul-bunelor-maniere-Ce-reguli-trebuie-sa-respectam-la-o-masa-festiva.html

sâmbătă, 7 aprilie 2012

TIME TO SAY ... GOODBYE

D.C. și E.I. vă invită să comentați și să vă alăturați astfel celor care cuvântă nu fără folos!
Si, finalul, sper sa va surprinda intr-un mod placut si...

Un sfarsit de saptamana placut, distractiv si, de ce nu, plin de invataminte pline de substanta ...
Sau, cum ar spune cineva...
Traim in Romania si asta ne mananca toata ziua...
Traim online si asta ne mananca bucuria de a trai cam toata ziua...

Cu drag,
D.C.
D.C. și E.I. vă invită să comentați și să vă alăturați astfel celor care cuvântă nu fără folos!
Siciitoare ca intotdeauna...
Priviti cu atentie imaginile de mai jos, documentati-va si inchipuiti-va ca v-ati intalni pentru inceput cu un robotel si apoi cu un extraterestru ...

Ce anume l-ati invata pornind de la propria viata sau viata altora stiind ca robotelul si/sau extraterestrul traieste in medie mai mult decat un om?
D.C.

Blue

D.C. și E.I. vă invită să comentați și să vă alăturați astfel celor care cuvântă nu fără folos!
Si, acum, ca sa nu ziceti ca ne-am petrecut degeaba online timpul, va invit sacantati impreuna cu un artist preferat de altfel de romantici, Blue ...

Sunt curioasa ce o sa iasa daca am avea amabilitatea domnului profesor de Muzica la una din orele dumnealui...
Sau la insisitentele unuia dintre profesorii E.I-ului

Tema doar pentru cei curajosi...Sau comunicare oricand oricum si oricat

D.C. și E.I. vă invită să comentați și să vă alăturați astfel celor care cuvântă nu fără folos!
Urmariti va rog continutul videoclipului de  mai jos...

Cum ne place noua sa comentam orice si oricum si mai ales oricand ...
 Va rog a intelege cuvintele desi ele sunt scrise intr-o alta limba decat romana...
Sunteti de acord cu titlul si cu aceste cuvinte asociate titlului melodiei...
Daca da, de ce?
Daca nu, de ce?
Asteptam chiar si o conversatie pornind de la cuvintele asociate melodiei...
Sau daca gasiti o alta melodie si sa ii asociati tema propusa cu atat mai bine...
De data asta cu drag,
D.C.

Conversatia si rolul ei in educatia online si offline

 http://www.avocatnet.ro/content/articles/id_28322/Codul-bunelor-maniere-Mai-stim-sa-purtam-o-conversatie.html
Daca urmarim textul asociat linkului de mai sus observam cateva reguli ce cuprind esentialul intr-o conversatie ...
Cum la scoala altfel v-ati obisnuit cu ajutorul doamnei profesoare de Limba Romana, doamna Ivan, de stilul conversatiei prin imagini, poze a unor evenimente mondene (realizarea cu succes a unor reviste cu imagini si cuvinte asociate celor mai importante evenimente din viata unor copiii: moda, stil, culoare)...
Astazi va punem la dispozitie si codul bunelor maniere in conversatie ceea ce sper sa va inspire pentru un alt domeniu al ziaristicii moderne: conversatia, dialogul cu persoane necunoscute, mai putin cunoascute sau foarte cunoscute...
Va doresc succes si o participare la fel de bine construita pe baza bunelor maniere in conversatia chiar si prin imagini...
Cu grad,
D.C.
D.C. și E.I. vă invită să comentați și să vă alăturați astfel celor care cuvântă nu fără folos!

sâmbătă, 31 martie 2012

Scoala dupa scoala, scoala altfel...


o primavara frumoasa si o scoala altfel...
va ureaza toti colaboratorii vizibili si invizibili ai ...


D.C. și E.I. vă invită să comentați și să vă alăturați astfel celor care cuvântă nu fără folos!

duminică, 25 martie 2012

Fazan

Astazi, am ajuns la litera F.
M-am gandit ca sa se stie ca avem audienta si ca ne situam in sfera de completare a educatiei online, sa ne jucam un joc foarte cunoscut si, anume, FAZAN.
Asadar,
Va rog (D.C.) sa completati jocul prin adaugarea de comentarii.
Fiti gata, ....!!!
Cine da startul?


D.C. și E.I. vă invită să comentați și să vă alăturați astfel celor care cuvântă nu fără folos!

vineri, 23 martie 2012

Planeta Albastra si Roata

Acum nu ca generalizam lucrurile general valabile...
Cine isi aduce aminte oricum de cel care a reinventat in fiecare an roata?
Iata de ce, desi probabil atunci cand voi citi aceste randuri in istoria indepartata a acestui blog nu voi fi multumita de ele, va propun urmatorul link:
http://www.didactic.ro/materiale-didactice/greselile-limbii-romane-monitorizate-cna-sub-aspect-lingvistic-partea-a-ii-a
Stiati ca sau banuiati ca roata si reinventarea ei presupune in cazul de fata greselile limbii romane...
Adica daca ar fi sa subliniem caracterul greselilor gramaticale le-am defini ca fiind ca si roata: ele se reinventeaza la fiecare utilizare a limbii ca mijloc de comun acord prost insusit...



Abrazos - Mensajes para Amigos!


D.C. și E.I. vă invită să comentați și să vă alăturați astfel celor care cuvântă nu fără folos!

luni, 19 martie 2012

ORAR A DOUA SANSA MARTIE 2012

Pentru cei care au nevoie...
AN I
MARTI ORA 18.00 EDUCATIE MUZICALA
MIERCURI ORA 16.00 DIRIGENTIE + TIC
VINERI ORA 17.00 ROMANA

AN II
MIERCURI ORA 17.00 CONSILIERE + ROMANA
JOI ORA 16.00 CONSILIERE - VIN CAND II CHEAMA DIRIGINTELE
VINERI ORA 17.00 GEOGRAFIE - SE TERMINA PE 23.03.2012

AN III
MARTI ORA 18.00 ROMANA
VINERI - ORA 16.00 CONSILIERE

AN IV
MIERCURI ORA 16.00 FRANCEZA
VINERI ORA 16.00 MATEMATICA

IN RESTUL ZILELOR LA LICEU!!! (VORBITI ACOLO)

D.C. și E.I. vă invită să comentați și să vă alăturați astfel celor care cuvântă nu fără folos!

CASTIGATORI... CE VESTE POATE SA O INTREACA PE ACEEA CA SUNTEM CAMPIONI...

Buna ziua,



Monday - Messages and Graphics!


Cand ne canalizam energia negativa, (acea energie pe care o folosim deseori in acte de violenta), spre acte pozitive gen sport chiar si spre banalele exercitii ...
Se intampla astfel ca energiile negative sa se transforme in energii pozitive...
De ce va spun acest lucru?
Pai, spre bucuria noastra a tuturor, desi a fost pentru fiecare dintre noi un sfarsit de saptamana incarcat cu probleme de tot felul, ne-am trezit cu fericita veste cum ca...
Sper sa n-o considerati reclama publicitate sau mai stiu eu ce...
SCOALA NOASTRA A CASTIGAT PENTRU PRIMA DATA IN ISTORIA VOLEIULUI LA NOI IN SCOALA FAZA PE MUNICIPIU...
FELICITARI INCA O DATA, SUCCES SI MAI ALES ASTEPT CU NERABDARE SI ALTE ASTFEL DE VESTI...



Monday - Messages and Graphics!


D.C. și E.I. vă invită să comentați și să vă alăturați astfel celor care cuvântă nu fără folos!

joi, 15 martie 2012

ca să mă asigur că aţi înţeles despre ce este vorba...

V-aş ruga să îmi spuneţi ce este greşit (vorbim de greşeli generale, de limbă, gramaticale, de exprimare, ş.a.m.d.) în postarea anterioară şi în cel anterior mesajului anterior acestuia ...

Acesta ar fi un semn că aţi citit cu atenţie mesajul anterior şi pe cel ce se află înaintea mesajului anterior acestui mesaj, că v-au plăcut şi că putem comunica de oriunde, oricum şi oricând folosind o cale online...
Aţi găsit de câte ori a fost modificat acest mesaj...

Vă mulţumesc,
Cu drag,
D.C.

D.C. și E.I. vă invită să comentați și să vă alăturați astfel celor care cuvântă nu fără folos!

Regulile spun că...

Bun,
Acum nu că aş avea eu ceva cu violenţa...
Desigur există violenţă dar ...
Violenţa dă naştere la violenţă...
Putem desigur şi ar fi recomandat chiar să evităm violenţa...
Cum...
Păi luaţi un exemplu clasic...
Vă place desigur să fiţi trataţi cu blândeţe şi chiar aşteptaţi cu plăcere momentul în care o faţă zâmbitoare vă spune cum stau lucrurile hiar şi cele rele sau mai puţin plăcute pentru voi...
Şi desigur şi mai plăcut este să vă dea şi o sugestie sau câteva care să vă ajute să depăşiţi momentul în cazul în care ceva nu este în ordine cu viaţa voastră, cu comportamentul dumneavoastră, ş.a.m.d....
Ce ar fi dacă de mâine vă veţi propune să folosiţi să zicem ca să vă descărcaţi în faţa oglinzii, sau în singurătate, verbal + folosind cuvinte groaznice gen înjurături, fie nonverbal+ folosind tehnica un pas înapoi prezentată la cursul online astăzi sau tehnica respiraţiei abdominale, anterior postării acesteia, fie fizic+ asigurându-vă că aveţi în faţă o pernă disponibilă pe care să puteţi colora faţa acelei persoane groaznice care v-au generat sentimente nepotrivite ca furie, ură, ş-a-m-d-...
Desigur , toate acestea sunt nişte soluţii...

Cu drag, şi ca regulă propusă Consiliului de Administraţie al şcolii 162 de D.C.
Autor: D.C.
D.C. și E.I. vă invită să comentați și să vă alăturați astfel celor care cuvântă nu fără folos!

Despre furie şi manifestările ei

Ştiaţi că,
- Mai ales un profesor/ o profesoară, este necesar să cunoască că prima tentaţie a omului în general în cazul unei furii de moment este să vină cu un pas mai aproape de cel cu care are un conflict...
- Furia este firească şi cu ea se poate confrunta zilnic la serviciu orice persoană.
- Dacă se doreşte o comunicare fructuoasă de ambele părţi,va trebui să se utilizeze tehnica un pas înapoi... ceea ce îi permite celui sau celei cărei furie nu poate fi stăpânită o detaşare omenească şi foarte normală.

Cu drag,
D.C.
D.C. și E.I. vă invită să comentați și să vă alăturați astfel celor care cuvântă nu fără folos!

FETELE LUI D-ZEU IN VIATA DE ZI CU ZI

Fiecare limbă are particularităţile ei...
Observaţi dacă este cazul diferenţa ...

Mesajul este...
FETELE LUI D-ZEU IN VIATA DE ZI CU ZI

Dacă îl interpretaţi ca fiind scris folosind En mesajul este corect să-l interpretaţi folosind RO
FEŢELE LUI D-ZEU ÎN VIAŢA DE ZI CU ZI

Dacă îl interpretaţi ca fiind scris folosind doar limba română
FETELE LUI D-ZEU IN VIATA DE ZI CU ZI

Ne+am gandit, adică eu, D.C. să utilizăm una din variantele propuse mai sus şi să le explicăm în măsura în care ne permite cultura generală acumulată sau în acumulare ...
Există fete ale lui D-zeu...
Există feţe ale lui D-zeu...
Eu, m-am gândit la fetele lui D-zeu la persoanele de gen feminin care au reprezentat şi cu ajutorul lui D-zeu ceva în istoria universală...
Aştept sugestii, reclamaţii şi-sau pe amândouă la unul dintre e+urile cunoscute sau pe adresa poştală a şcolii din interiorul fizic al şcolii şi-sau cutia poştală a şcolii...
Cu simpatie,
D.C.


D.C. și E.I. vă invită să comentați și să vă alăturați astfel celor care cuvântă nu fără folos!

miercuri, 14 martie 2012

ce mai spun cei de la google

http://www.agentia.org/monden/akira-yoshizawa-sensei-origami-omagiat-de-google-pentru-arta-sa-inegalabil-36619.html
Asadar, mare grija la detaliile oferite de google...
Asa si numai asa puteti sa intelegeti importanta unei culturi generale...
Adica, se stie ca o cultura generala presupune a avea o bibliografie bogata specifica unui domeniu sau altul, si sa asociem numele, prenumele, datele cu poestile din spatele unor evenimente ce au schimbat cursul istoriei indepartate, apropiate, contemporane...
Cu un singur click dreapta al soricelului de serviciu (mouse) si apoi un click pe open in a new window, desigur explicatiile sunt valabile acum si poate nu neaparat in timp, deschideti fereastra pentru a afla ce se afla in spatele google-ului colorat ...

D.C. și E.I. vă invită să comentați și să vă alăturați astfel celor care cuvântă nu fără folos!

Regulament participare

Şcoala şi gradiniţa relansa Campania "A N+1 ŞANSĂ NO COPY, NO PASTE" sau "Învăţarea continuă-teorie şi practică la şcoală, grădiniţă şi în societate" în anul şcolar 2009-2010.
Tot aceeaşi şcoală şi grădiniţă lansa Campania "A N+1 ŞANSĂ CTRL+V", sau "Învăţarea fără frontiere prin lipirea cunoştinţelor - teorie şi practică la şcoală, grădiniţă şi societate" în anul şcolar 2010-2011.
Tot aceeaşi şcoală şi grădiniţă lansa Campania "A N+1 ŞANSĂ PENTRU O ZI, UN SEMESTRU, UN AN, TOATĂ VIAŢA", sau "Învăţămîntul ideal versus învăţământul clasic" în anul şcolar 2011-2012.

Pentru a fi membru trebuie să îndeplineşti cumulativ următoarele condiţii
1. să fi absolvent, cursant, elev, părinte, cadru didactic, cadru auxiliar, nedidactic - şcoală, grădiniţă nr. 162
2. să fii original/ă în exprimare în limitele bunului simţ (impus de şcoală şi/sau grădiniţă)
3. să postezi cel puţin un comentariu şi/sau să-ţi exprimi părerea scris cu ajutorul e-urilor, verbal prin comunicare directă cu profesorii, respectiv, persoana de contact Diana C.
4. să participi prin implicare directă la oricare dintre acţiunile propuse pe blog şi/sau să demonstrezi cu poze implicarea în activităţi cu caracter şcolar.
5. să dovedeşti măcar o dată în viaţă utilitatea lipirii unor cunoştinţe la cunoştinţele proprii care să te fi ajutat să fi ceva sau să fi cineva, să fi original, cu alte cuvinte să fi OM.

Membrii cu caracter dovedit la Campania lansată şi relansată în anul şcolar 2009-2010 au avut ca rezultate directe şi conexe:
1. selecţionarea în vederea publicării unei reviste a şcolii şi grădiniţei
2.constituirea "primei şi niciodată nu ultimei şanse" în demonstrarea originlităţii, particularităţilor instituţiilor publice şcoala şi grădiniţa 162

Membrii cu caracter dovedit la Campania lansată în anul şcolar 2010-2011 îşi dovedesc utilitatea prin participare astfel:
- ştiu despre ce vorbesc prin lipirea cunoştinţelor între ele ca şi legăturile de sânge: ele nu se pierd, nu se înstrăinează de tine şi se recunosc şi mai ales în situaţii de criză.
- ştiu să-şi adapteze cunoştinţele la nou şi la vechi pentru a înţelege, cunoaşte, a şti că în lume nu eşti singur şi respecţi şi te respecţi prin valoarea cunoştinţelor tale
- constituirea unei N+1 şanse de a fi egal în atitudine, cunoştinţe, respect, reuşită la orice judecată a sinelui în faţa celorlalţi membrii ai Campaniei sau a ta însăţi/însuţi

Membrii cu caracter dovedit la Campania lansată în anul şcolar 2011-2012 îşi dovedesc utilitatea prin participare astfel:
1. sunt cuminţi, aşezaţi şi cu bun-simţ când vorbesc despre cu şi cadrele didactice, didactice-auxiliare, nedidactice şi/sau persoanele care participă la viaţa şcolii
2. sunt capabili de a-şi demonstra caracterul unic, irepetabil prin acţiuni ce le pun în valoare calităţile şi îi ajută să-şi înţeleagă defectele
3. defectele devin calităţile celorlalţi şi calităţile devin defectele celorlalţi
4. sunt integralişti în fiecare semestru sau îşi îmbunăţăţesc stilul pentru a deveni integralişti
5. sunt membrii ai comunităţii sau ai comisiilor comunităţii sau ai organigramei externe şi interne care susţin promovarea şi acceptarea campaniei A N+1 ŞANSĂ NO COPY, NO PASTE
6. cunosc ce înseamnă copy ce înseamnă paste şi încearcă înlocuirea celor două cuvinte cu semnificaţia românească de copiere şi alipire, astfel încât să se păstreze tradiţiile copierii prin alipire doar şi numai a cunoştinţelor nu şi a prietenilor sau prieteniilor



Neparticiparea la Campanie atrage după sine desfiinţarea ei şi 0 şanse de a dovedi utilitatea grupului de taste "Ctrl+V".

Vă mulţumim că aţi avut răbdare chiar şi doar să citiţi regulamentul de participare.

Programul "A doua şansă"

Despre programul
"A doua şansă"
Detalii importante
Se pot obţine
A. cu ajutorul acestui link
savethechildren.net/romania/.../a_doua_sansa.pdf
B. contactând şcoala noastră, la instituţia noastră derulându-se un astfel de program

Anul 2010-Anul biodiversităţii

Reguli fără frontiere
Respectarea naturii este ca şi respectul de sine şi/sau respectul faţă de ceilalţi o regulă fără frontiere.
Regula anului 2010 este încurajarea respectului prin promovarea biodiversităţii ca sursă esenţială a existenţei umane.

Campania "A N+1 ŞANSĂ, NO COPY, NO PASTE" susţine necesitatea respectării şi integrării biodiversităţii ca patrimoniu al intregii umanităţii şi nu a fiecărei naţiuni în parte.

Vă mai amintiţi...

Despre noi şi mândria noastră de locuitori giuleşteni cu ora, ziua şi/sau permanenţi

Conectaţi-vă

Bun venit pe blogul şcolii cu clasele I-VIII nr. 162!

NU vrem să puneţi comentarii, dar recomandăm acest lucru spre binele dumneavoastră.
DE CE
1. Facilitează comunicarea dintre dumneavoastră şi instituţiile publice, şcoala şi grădiniţa
2. Răspunde nevoii de integrare în "spaţiul electronic" de tipul învăţare permanentă prin mijloace moderne de comunicare
3. S-a menţionat cumva şi termenul de gratuitate a "spaţiului electronic de tipul blog"?
4. Alte motive (spaţiu restrâns, fiind un mesaj de bun-venit)

În speranţa că vom avea cât mai multe comentarii (le acceptăm doar pe cele corect scrise şi care nu conţin cuvinte care aduc prejudiciu imaginii şcolii), vă mulţumim pentru timpul acordat fie şi destinat doar citirii acestui mesaj
.

Şcoala şi gradiniţa îşi propune şi prin intermediul BLOGULUI, iniţierea şi promovarea unei campanii susţinute de tipul "A N+1 ŞANSĂ NO COPY, NO PASTE" sau "Învăţarea continuă-teorie şi practică la şcoală, grădiniţă şi în societate".


Blogul se construieşte şi se actualizează zilnic.
El cuprinde informaţii legate de şcoală şi grădiniţă ca o comunitate distinctă în cadrul comunităţii locale şi a comunităţii externe cu care instituţia noastră se află în contact direct şi indirect .
El poate fi accesat de oricine, aparţinând comunităţilor menţionate anterior.
El a fost conceput ca o modalitate de iniţiere, consolidare, perfecţionare şi popularizare a tehnicilor noi şi moderne de comunicare în special în rândul celor ce urmează cursurile la şcoala noastră.

În septembrie 2006 şcoala a fuzionat cu Grădiniţa nr. 186.
În urma acestei fuziuni formele de învăţământ urmate în cadrul unitaţii noastre sunt:
-Învăţământ preşcolar
-Învăţământ primar
-Învăţământ gimnazial
-Învăţământ de tip A doua şansă

Persoana care se ocupă cu crearea şi popularizarea blogului (Diana Chelmuş) îşi cere scuze pentru micile greşeli apărute la postările efectuate până acum.


Blogul are un caracter informativ şi de jurnal al unei zile clasice de lucru la sediul unităţilor aparţinând de Şcoala cu clasele I-VIII nr. 162.
Sunt incluse şi soluţii de criză, dar fără participarea şi implicarea celor direct interesaţi, fie şi doar prin adăugarea de comentarii, blogul şcoala 162 nu va mai putea fi considerat un mijloc de comunicare.


Comentarii

Comentariile se pot adauga astfel:
Pasul 1. se apasă pe cuvântul "comentarii" situat, în cazul acestui blog în casuţa albă de la finalul fiecărei postări.
Apare căsuţa Trimiteţi comentariul
Pasul 2. se scrie textul comentariului în interiorul căsuţei albe în cazul acestui blog.
Pasul 3. Se verifică corectitudinea comentariului prin apăsarea butonului "previzualizaţi"
Pasul 4. Se apasă pe butonul corespunzător pentru renunţarea la postare, X, situat în partea dreaptă sus a ferestrei
sau
Pasul 4. Se apasă pe butonul corespunzător "Postaţi un comentariu"


Comentariile sunt utile:
1.pentru a asigura comunicarea prin mijloace moderne între diferitele structuri ce alcătuiesc organigrama internă şi externă a instituţiilor noastre
2. pentru a asigura comunicarea prin mijloace moderne între diferitele comunităţi ce intră în contact direct sau/şi indirect cu instituţiile noastre (numiţi în continuare "beneficiarii blogului")
3. pentru a fi modificat şi personalizat blogul în funcţie de preferinţele majorităţii beneficiarilor prin exprimarea fără discriminare a părerilor de bine sau de rău relativ la aspectul scris sau grafic al blogului.


Şcoala cu clasele I-VIII nr. 162 şi Grădiniţa nr.162 (fostă 186)

"Să te schimbi şi să te schimbi în bine sunt două lucruri diferite." (Proverb german)
"Instruirea minţii este la fel de necesară ca hrana pentru corp." Marcus Tullius Cicero
"Chiar şi cea mai înţeleaptă minte mai are ceva de învăţat." George Santayana
"Mens sana in corpore sano (Juvenal) - Minte sănătoasă în corp sănătos. "(mişcare=viaţă)
"Este capabil cel care are încredere că este capabil" (Buddha)
"Avantajele e-urilor"
"Necesitatea trecerii la utilizarea eficientă a "e-urilor" din viaţa cotidiană reprezintă o provocare întrun mediu dinamic şi eficient ca secretariatul unei şcolii.
Menţinând traiectoria ascendentă a şcolii şi grădiniţei prin amenajare şi/sau participare la viaţa activă (spre exemplu, practicarea cu succes a sporturilor preferate de elevii şcolii în principal), secretariatul nu a rămas mai prejos.
Concluzii:
Simplitate în utilizarea e-urilor (e-ul reprezentând unitatea externalizării informaţiei prin mail, messenger, g-mail, blog, etc.)
Simplitate în comunicare
Un proces continuu de cunoaştere şi îndeplinire a aşteptărilor celor implicaţi direct şi/sau indirect în procesul de învăţământ
Şi altele
Comentariile dumneavoastră asupra activităţii noastre chiar şi/sau cea de la secretariat prin utilizarea unuia dintre e-urile subliniate ne ajută să optimizăm serviciul pe care îl oferim (prin serviciu se înţelege procesul de învăţământ, respectiv mijloace de contactare a reprezentanţilor organigramei interne)
Vă rugăm să apelaţi cu toată încrederea şi la mijloacele moderne pentru a putea răspunde la întrebarea:
Ce am putea face pentru a fi siguri că aşteptările dumneavoastră vor fi satisfăcute în viitorul cel mai apropiat cu putinţă" (Diana C.)

Despre prietenie fără frontiere

Ştiaţi că sau aţi aflat că....
Mihai Eminescu a fost prieten bun cu Ion Creangă şi/sau invers... Ion Creangă a fost prieten cu Mihai Eminescu.
Priviţi în jur ...
De câte astfel de prietenii celebre vă aduceţi aminte şi de ce...
Care credeţi că au fost motivele pentru care prietenia unor OAMENI ca Mihai Eminescu şi Ion Creangă n-a avut frontiere rămânând în cărţi ca o poveste...

Faceţi căutări pe acest blog

Se încarcă...

Căutări pe internet

Loading...

Bibliografie literară clasele I-IV

  • "Amintiri din copilărie" - Ion Creangă
  • "Balade vesele şi triste"- George Topârceanu
  • "Din lumea celor care nu cuvântă" - Emil Gârleanu
  • "Fram, ursul polar" - Cezar Petrescu
  • "Neghiniţă" - Barbu Ştefănescu Delavrancea

Bibliografie literară- clasele V-VIII

  • "Amintiri din copilărie"-Ion Creangă
  • "La vulturi!"- Gala Galaction
  • "Mara"- Ioan Slavici
  • "Momente şi schiţe"- I.L.Caragiale
  • "Poezii"- Mihai Eminescu

Bibliografie "Educaţie pentru sănătate" (V-VIII)-profesor coordonator opţional Birnberg Carmen

  • "Manual de educaţie pentru sănătate"- Shapiro Susan, Flaharty-Zonis C.
  • "Noţiuni fundamentale de igienă"-vol.I- Poll N., Şerban Adriana
  • "Sănătatea mediului ambiant "- Vlaicu Brigitha

Bibliografie "Matematică distractivă"
-profesori coordonatori
Vlăduţu Camelia şi Sicu Carmen

  • "Construcţii cu rigla şi compasul"-Ioan Dăncilă
  • "Matematică distractivă"-Ioan Dăncilă
  • "Matematică şi perspicacitate"-Gheorghe Radu, Aurel Badea, Maria Radu, Constanţa Badea
  • "Paleoaritmetică şi alte probleme de logică"-Dan Lăzărescu, clasele V-VIII

Chiar v-aţi dori implicarea în diferite proiecte?

Statistica online a doamnelor, domnilor, domnisorilor si domnisoarelor care viziteaza blogul nostru

Vă place acest blog?

Care ar fi metoda cea mai potrivită pentru a mări numărul de cititori în rândul elevilor şi preşcolarilor din unitatea noastră?

Cum v-aţi implica ca părinţi în formarea,menţinerea şi continuarea colaborării instituţie publică cu profil învăţământ şi familie?

Credeţi că ar fi utilă o statistică reală referitoare la apartenenţa la diverse religii pe categorii de vărstă la şcoala noastră?

Ce ar reprezenta pentru dumneavoastră (elevii claselor gimnaziale şi/sau primare) purtarea unei uniforme ?

Din ce motive aţi alege şi sportul ca mod plăcut şi util de a vă petrece timpul liber?

Aţi alege ca profesorul anului pe cineva de la şcoala cu clasele I-VIII nr. 162